环球童影少儿声乐培训美声唱法加民族唱法=？

科学的环球发声方法是相互关联的。民族唱法和美声唱法同时强调深呼吸、童影高位置、少儿声乐张开喉咙唱歌。培训民族唱法强调歌唱的美声呼吸与发声、行腔与润色原则，唱法纯字韵是加民其审美标准的核心；美声唱法注重呼吸与共鸣、声音流畅灵活。族唱跨境唱法是环球借鉴和融合两种唱法在发声技巧上的共性，从而达到相互渗透、童影融合的少儿声乐目的。

1、培训呼吸与发声技术的美声融合

呼吸是歌唱的动力和源泉，正确的唱法呼吸是为了良好的声音。无论是加民传统的民族唱法还是美声唱法，都强调声音必须有正确的氛围来支撑。民族声乐的传统体验是好歌手必须先调气——气沉丹田，强调用气支撑声音，唱一条线，不要一大片，即声音从气开始，声音要集中。

美声唱法强调呼吸是一切的基础，倡导胸腹式联合呼吸法，将气吸入肺底，保持隔膜力量，扩大胸腔空间。声带闭合，气息均匀冲击声带，上口罩兴奋抬起，声音在面具上产生共鸣。不难看出

虽然两种唱法在呼吸和声音要求上有细微差异，但都需要深呼吸，强调声音来自深沉饱满的气息。两种唱法的跨境唱法吸收了民族唱法和美声唱法在呼吸和声音技术上的共同点，正确运用和控制了呼吸，从而达到了纯净优美的声音效果。

2、声区与共鸣技术的融合

美声唱法要求运用全共鸣和混合共鸣，调动歌唱中可以使用的共鸣腔，共同为声音服务。不同的声区对应不同的共鸣腔，低声区主要使用胸部共鸣，降低了头腔和口腔的共鸣比例；中声区主要采用口腔共鸣，降低了胸腔和头腔的共鸣比例；高声区主要采用头腔共鸣，降低了胸腔和口腔的共鸣比例。由于民族语言和口腔魅力的特点

民族唱法主要采用口腔共鸣，采用部分共鸣。因此，美声唱法发出的声音透明、集中、音量大、渗透性强，而民族唱法的声音先进、明亮、口语化，听起来友好、自然。两种唱法的跨境唱法在声区的共鸣应用中取长补短，相互借鉴，尤其是民族唱法对美声唱法的借鉴。

由于民族唱法的不断发展，对唱法的要求越来越高，民族声乐作品风格的多样化和表现力的增强也对口腔共鸣技巧提出了挑战。跨境唱法将混合共鸣技巧引入民族唱法，根据作品的需要，使用整体唱法更加统一，大大提高了声区的表现力。

3、两种唱法在演唱风格上的融合

美声唱法和民族唱法的区别主要在于表达情感的方式不同。前者注重声音的音响效果，以控制良好的呼吸和声音来表达复杂而丰富的内心情感；后者更强调文字与口腔圆、风格与特身体表演与内在情感的关系，并结合内外表达歌唱的情感要求。

跨境演唱融合了美声唱法的内在和含蓄的声音，表现出丰富、复杂、情感变化的演唱风格和民族演唱风格，使观众在欣赏演唱时不仅能感受到美声唱法的优美音色和连续气息，还能欣赏到民族演唱独特的舞台演唱风格，从而达到雅俗共赏的视听效果。