为什么说流行童声嗓音训练的基本手段“练声”

流行童声演唱嗓音训练的练声基本手段“练声”

　　练习声音是有效提高声音和唱功的重要方法之一。好的说流声嗓手段唱歌感觉和高超的声乐技巧并非一蹴而就。站在舞台上唱歌就像运动员参加体育比赛一样。行童要在操场上表演技艺获得品牌，音训平时训练就必须刻苦出汗，基本反复练习。练声中国老一辈表演艺术家经常使用提醒自己的说流声嗓手段格言，在台上十分钟，行童在台下十年。音训显然，基本歌唱技术的练声获得需要经过严峻的考验过程，声音练习是说流声嗓手段这个过程中不可缺少的一环。

　　众所周知，行童学习歌曲必须克服特别的音训困难。领先，基本由于发声器官结构的特殊性，即使在唱歌时发现了一些缺点，也不容易马上改掉。正如我国着名声乐教授王复增指出的，歌手的喉咙、声带、软腭、舌根、肺等器官不能像手指屈伸那样任意控制。没学过歌的人，叫他做张开喉咙、抬起软腭、放下喉咙等动作，怎么也做不出来。因为不能指挥喉咙的上下移动。即使唱得正确，也不知道喉咙的位置是如何正确的；唱错了歌，不知道哪里错了。唱歌和发声是非常复杂的生理活动。大多数与发声和生理功能相关的神经和肌肉基本上是半自动的，不能随意指挥。另外，并不是每个肌肉和神经组都能控制发出具有一定音高、音质、音量、音色的声音。只有掌握了吐字、发声、共鸣、呼吸等神经肌群的复杂性和有效性，才能发出美妙的声音。另外，由于这些歌唱器官是人体的有机组成部分，因此在生理和心理上必须受到各种复杂感情的影响。当我们身体的其他部位(不参与唱歌的器官)生病时，我们的声音会感到不适。我们低落的时候，唱歌的感觉也会受到影响。由于这些特殊的原因，歌声器官绝非自由，注定要经过有效自由的考验过程。这是在这个过程中练习声音这种简单复杂的歌声训练的一环。

　声音练习的基本目的是简化复杂的歌唱活动，通过针对性的简单练习(声音练习)进行针对性的反复练习，歌手可以建立各歌唱器官之间心理综合感受和生理力量的平衡机制，提高声音和歌唱能力。经验表明，人可以发出不同的感觉和音质的声音。但是，哪个声音科学，哪个感觉正确，哪个声音符合审美标准，对初学者来说很模糊。在这里，在反复的语音训练中，不仅要积累声音的感觉经验、听觉经验、审美经验，还要使声音中复杂的肌肉群的生理活动成为自然有效的协调动作，细致的洞察、分析、比较、敏锐的判断思考过程是不可缺少的。