深圳罗湖少儿声乐培训:儿童学习声乐的办法

一、深圳少儿声乐声乐学习声乐有哪些具体要求？

1、罗湖音乐素质

音乐品质是培训人们在音乐方面敏锐的听觉、鲜明的儿童节奏感和良好的音乐感觉，是学习我们常说的音准、节奏、深圳少儿声乐声乐音乐感。罗湖一个人的培训音乐素质有先天因素和后天培养，后天因素是儿童主要因素。对音准、学习节奏、深圳少儿声乐声乐乐感敏锐的罗湖人，具备学习音乐的培训素质条件。

2、儿童音乐的学习基本知识和技能

具有音乐素质的人要想进一步学习音乐，就必须学习音乐的基本技能和知识。音乐的基本技能包括:视唱练耳、乐理知识、键盘乐器基础。视唱练耳是学习音乐的基础，要有效听辨和视唱出音阶、音程、节奏、旋律。乐理也是学习音乐的基础。只有学好相应的乐理知识，才能唱得有效，唱得好。键盘乐器基础:键盘乐器和乐理知识的学习是相辅相成的。只有有了一定的键盘基础，才能进行听觉训练和视唱练习。而且发声练习等等都离不开键盘乐器。

3、声音条件:大多数人认为学习唱歌必须有天然的好嗓子，这既有正确的一面，也有片面的一面。自然优美的嗓音是学习唱歌的有利条件，但是好嗓子不一定能学好声乐，很多成功的歌手在训练前并没有表现出自然优美的声音。唱歌和说话的生理条件有效相同，但如果有效以说话的状态唱歌，就不能体现唱歌的艺术特征。因为语音发音是下意识的自然发音，而歌唱发音是有意识的非自然发音，利用科学的发音方法有意识地锻炼发声器官，可以下意识地说话，达到有意识地控制歌唱发声的自由状态。所以任何会说话的人，只要有一定的音乐素质，都可以学会唱歌。

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二、如何学习声乐？

学习应包括歌唱技巧和声乐基础理论知识两个方面。

1、声乐基础理论的学习要有一定的演唱能力。首先要了解声音的生理机制，如了解歌唱器官的结构、歌唱声音的简单原理、声音的共鸣原理、共鸣腔的划分、共鸣腔的应用与声区的关系、共鸣方法等。此外，在训练歌唱技巧时，必须掌握歌唱的呼吸方法、呼吸的应用、呼吸的支点和常用的呼吸练习方法。学会识别声音的性质、声部的划分、美声、民族、通俗唱法的特点以及声音的保健。了解声乐的理论基础，可以使自己在练习时不盲目，目标明确。另外，看别人的声乐作品。声乐视频、电视、录音等。会给自己带来很大的启发，对歌唱练习大有裨益，让自己少走弯路。

2、与声乐教师一起学习歌唱是一门技术性和实践性很强的学科。仅仅依靠声乐理论和教学文学习和训练歌唱和发声是非常困难的。由于文字难以有效地表达歌唱技巧的内涵，加上个人生理条件、理解和理解能力的差异，更难以用文字材料学习。按照书中提到的方法练习发声和唱歌，练习者无法判断方法的有效性和声音效果是否正确。这种练习不仅没有效果，还可能导致歌唱发音错误。所以在学习唱歌的时候，尤其是初学阶段，一定要找有经验的声乐老师指导，按照老师的方法练习，如实告诉老师自己在练习中的经历、困难、收获、感受，让老师根据你的个人特点教学生有效率高、效果快的练习方法。学习时要多用脑子，少用嗓子。