少儿学声乐找到头腔共鸣的方法
环球童影认为，少儿现在有很多唱歌软件，学声比如唱吧、乐找全民K歌等等。腔共视频里唱的少儿好的都是笑着唱的。为什么？因为这是学声找到头腔共鸣的方法之一！
头腔共鸣，乐找也叫面具共鸣，腔共其实是少儿一种声音处于高位的唱法。如果演唱者在演唱时得到充分的学声面具共鸣，他会感觉到额前鼻腔、乐找上耳垂、腔共嘴唇和牙齿以及两侧颧骨所围成的少儿空间在振动。这种感觉就像一个短小精致的学声笛子挂在里面发出明亮而穿透力的声音。
所以少儿在学声乐中最重要的乐找就是找到头腔共鸣的方法：
领先，微笑的方法
我曾经在网上看过一个外国大师的讲座。讲座给了一个男中音学生。他的音色干净抒情，但唱歌时却面无表情。主人示意学生们向两边张大嘴巴唱歌。学生们根据老师的手势又唱了一遍这首歌。不同的是，声音听起来更松散，更明亮，更有穿透力。这就是微笑唱歌的效果。在声乐学习过程中，很多科学方法都来源于自然的生活条件，和声音一样。听起来自然舒适的声音是正确的。其实人在不自觉微笑的时候，声音位置很高，笑出来的声音明亮自然。所以我们用这种方法让声音进入头腔。
第二，使用哼唱的方法
环球童影认为，经常听到老师说“哼什么就唱什么”。一个好的老师不会问学生音量有多大，而是逐渐采用哼唱训练的方法，让学生感受到低声唱歌的位置和状态。这样做的好处是可以让声音不费吹灰之力就进入头腔。有时候大声唱咏叹调很难，但是换成哼唱就事半功倍了。有时候也可以对着鼻子或者眉毛哼哼进行训练。这个灵感也是有效的。如果人感冒的时候唱歌，是一个感受声音进入口罩的机会。因为人感冒时鼻子不通气，鼻音加重，此时鼻咽腔在振动，声音调整到口罩。当然，在自然状态下捏住鼻子也能感受到声音的变化。少儿才艺咨询：►►►请直接点击在线咨询链接►►►=8
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