孩子怎样学习视唱练耳最有效

视唱练耳是孩样一门基础理论课。一提起“理论”二字，学习效往往容易将其误解为纯理论课。视唱其实不然，练耳它是孩样提高学员自身素质，加强全面修养的学习效一门综合基础课。一个有修养从事演唱、视唱演奏或教育的练耳音乐家们，其在音乐方面所取得的孩样成功，这里面都有视唱练耳的学习效一份功劳，这是视唱不言而喻的。但是练耳，想要学好它，孩样也不是学习效一件很容易的事情。它涉及面较广，视唱如旋律、和声、调式、调性、转调、移调、音准、节奏、力度、视谱、音乐表现等等。但是，它也并不是高不可攀的。只要我们用科学的学习方法和持之以恒的学习态度，就能够达到预期的目的。

唱歌有助于听毫无疑问，但视觉唱歌不仅要停留在唱歌阶段，而且要充分理解和理解音乐的各种元素，分析和掌握音乐的规律和内在联系。经过不懈的积累，大脑将储存丰富的音乐语言，在未来的所有音乐实践中，这些存储将出来参与你的思维活动，你的音乐培养在不知不觉中有了很大的提高。

视唱练耳是通过视唱练习和听音训练来培养音乐的听觉能力和读音能力，从而掌握正确的音准、节奏和基本的乐谱视唱能力。在视唱练习中，要通过视觉、唱名熟练、准确地唱出乐谱的音符。这种能力不仅要掌握读音知识和技巧，还要有音准和节奏感，还要有控制发声器官的能力。

1、听音乐的耳朵

听力能力的培养和提高可以通过各种方法实现，听力练习是培养和提高儿童听力能力的更有效途径。首先，孩子们可以区分声源、音色和声音水平。然后区分声音的强度、音乐的速度、音乐的长度、音乐在音乐中的应用、音乐的结构等。

2、唱歌音准是基础

视唱练耳是培养儿童阅读能力的重要内容和手段。它能迅速提高儿童的音乐感受能力，在教学中运用多种游戏形式。如果课堂气氛活跃，就不会害怕困难，事半功倍。

游戏是每个孩子都喜欢的，抓住他们竞争的特点，视觉唱歌，分成几组，使用比赛的形状，视觉唱歌句子龙游戏，排列音序游戏等等。

练习时，你可以找知己这些生动有趣的游戏。老师给学生发了一些著名的小卡片，让孩子记住音阶的固定音高。然后老师在钢琴上随意弹奏一些音程，让孩子找到和自己音高一样的知己，拿出卡片，唱出名音高，集体认可，也就是赢。这种游戏，孩子情绪激动，注意力集中，学习效果非常明显。

3、动-视唱练耳游戏化

利用音乐游戏进行音乐训练，可以达到最佳的学习效果。

例如：在音乐节奏训练中，我音乐游戏找朋友来培养孩子的节奏感和学习兴趣。具体方法是:把各种动物的头饰发给学生(如小鸭、青蛙、老母鸡、老牛、小猫等)。)，让孩子先模仿动物的各种叫声，然后老师拍出各种节奏，让孩子找到相应的动物朋友，也就是谁表演的动物叫声和老师拍的节奏一样，谁就站起来拍节奏。

每个人都希望自己表现出色，所以上课特别认真，高度集中注意力。音乐教学中游戏内容丰富，关键是老师要巧妙设计组织，激发孩子的兴趣。