少儿声乐中的情、气、声的训练
情、少儿声乐声气、情气声训练：情-七情：喜、训练怒、少儿声乐声忧、情气思、训练悲、少儿声乐声恐、情气惊语言表达训练；气-掌握胸腹联合呼吸法；声-声弹性训练。训练先说具体的少儿声乐声训练方法吧！
1、情气每个歌手必须充分理解和使用呼吸声音和呼吸控制方法（即隔膜呼吸方法），训练因为在整个声乐功能系列中，少儿声乐声歌唱呼吸是情气最重要的环节，是训练整个歌唱建筑的基础，因此必须明确呼吸的重要性，注意歌唱呼吸的基本技能。
2、打开喉咙，稳定喉咙，是歌唱基本技能训练的核心，这是歌手声乐技能顺利发展的关键之一，许多歌手的声音问题，主要是由于喉咙不打开，不稳定，正确的喉咙位置是协调呼吸器官运动，获得稳定、流畅的声音效果的关键。
3、要适当运用歌唱的共鸣，让声音传得远远的，充满剧场，圆润优美，需要专门的训练，初学者很难掌握。由于共鸣训练往往离不开其他基本的发声要求，歌手需要通过母声的转换，稳定喉咙，打开口腔，调节气息，在鼻咽腔以上的高位置在头腔共鸣点振动声音，增加音量，扩大音域，美化音色，统一声区，使高、中、低声区的声音协调一致，天衣无缝，自由灵活行走。
4、正确的声音应与正确的咬字和吐字相结合。通过单词和声音的结合来提高嘴唇、牙齿和舌头的灵活运动能力，使其更完美、更生动地表达歌曲、情感和内容。
5、唱歌发声时，还要注意语调和节奏的训练。通过发声练习，逐步掌握连、顿、强、弱等综合歌唱发声技巧，丰富歌曲表现手段，增强歌曲演唱能力。
6、每次练习都要保持正确的歌唱姿势，正确的歌唱姿势是进入良好歌唱状态的前提。
7、在练习声音和唱歌之前，我们必须摆脱所有的分心，稳定情绪，有一个非常好的心理状态，有一个良好的唱歌欲望，充满信心，放松进入唱歌状态，否则就不能唱好歌。
8、从练声开始，就要和音乐结合起来，即使练声也要有好的音乐感。音程、音阶一方面是肌肉、音准、呼吸、共鸣等方面的技术练习。同时，它们都是音乐的一部分，应该给它们音乐的活力和生命。
因此，在练习声音的开始，每个歌手都被要求唱出音程、音阶和音乐句。以上我们可以理解，在唱歌和说话的过程中，呼吸、共鸣、吐字和表现是不可或缺的。它们是相互联系、相互促进和补充的。这就是我们要求的整体歌唱的含义。
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