深圳龙岗培训小学生当众讲话到哪
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播音主持中的发声技巧
青少儿普通话与口才培训中心的赵老师,在播音主持行业有多年的龙岗工作经验,并且从事青少儿普通话、培训口才和播音主持教学多年,小学对于播音主持中发声时应该注意什么,众讲有什么技巧等,深圳生当赵老师归纳了出了下面一段话:
有效规范,龙岗清晰流畅;圆润集中,培训朴实明朗;刚柔并济,小学虚实结合;色彩丰富,众讲变化自如。深圳生当
有效规范,龙岗清晰流畅:就是培训说播音主持要用标准的普通话,语音必须力求有效规范。小学朗诵吐字的众讲清晰度要高,但不能有垒块,不能蹦字字音要流畅过渡,让人听起来象潺潺流水迂回向前,生动活泼。
圆润集中,朴实明朗:这是对声音基本色彩的要求。发音与吐字两方面都包括在内了。要求声音要润泽,不干涩;吐字要玉润珠圆,颗粒饱满;声音不散,字音不扁---这就是圆润集中的含义。朗诵,是一种积极健康的艺术创作和欣赏活动,是激励鼓舞人、丰富和愉悦身心的一项活动,因此,我们的声音不仅要朴实,而且要明朗,听后能使人产生快感。
刚柔并济,虚实结合:这句话的要求就是,发音吐字要有韧性、有弹性,能刚能柔,有实有虚。由于性别和性格的不同,一般地说,男声偏刚健,女升偏柔美。如果颠倒了,就让人听着感觉不舒服,这是就男女生比较而言。但是,无论是男声女声,都不能一味地刚或者一味地柔,都要求在自身声音条件基础上的能刚能柔,刚柔并济。要知道,过刚则直,过柔则靡,一味地刚听起来呆板生硬,一味的柔听起来萎靡不振,这都是我们播音主持用声所不取的。声音还要虚实结合,有人追求声音亮,或者说金属声,过多地用实声,听起来显得拙,不能够很好地表达细腻的情感;还有人追求声音柔美,有感情,而过多地用气声,听起来显得假。用声只有刚中有柔、柔中有刚,虚中有实、实中有虚刚柔并济、虚实结合,随着意义和感情表达的要求而灵活运用,才是正确的方法。
虚实与刚柔是两对不同性质的矛盾,但它们之间也有着联系。一般地说,是实声偏刚,虚声偏柔,但也不有效是这样,这个不能机械地来理解:比如说,孩子的金铃般的声音是实声,但不刚;我们有时候的一声慨叹,用的是虚声,但是也不柔。大家可以体会一会,看是不是这样。在实际运用中,刚柔虚实的变化是非常丰富的,多种多样的。
色彩丰富,变化自如:声音色彩,是播音员主持人随着稿件内容发展而运动变化着的感情的外衣。人的感情是随着作品不断变化运动着的,声音色彩也是在对比变化中体现出来的。声音色彩,就象画家的调色板,越丰富细致就越能传情、越有表现力。感情色彩的变化是丰富无穷的,声音色彩的变化也是这样。我们学习发音吐字得到基本方法,是为了有利于声音的变化,而不是为了追求固定不变的音色。
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