少儿声乐练声的目的和要求

歌唱发声练习的少儿声乐目的练习的目的是通过定期、循序渐进的练声发声练习，逐步提高歌唱发声的目的和生理功能，调整各歌唱器官的少儿声乐合作运动，培养良好的练声歌唱状态，使歌唱发声技术成为歌唱表演的目的和有力手段，从而实现充满情感的少儿声乐歌唱服务。

我们练习声音的练声目的是调整和巩固科学的声音状态，保持良好的目的和唱歌状态，改变日常生活中自然的少儿声乐声音习惯，使之符合唱歌的练声习惯和状态。因此，目的和我们必须明确我们练习声音的少儿声乐目的，而不是练声简单地打开声音。

歌唱发声练习要求每个歌手首先了解和记住歌唱发声器官的目的和生理部位和功能，掌握歌唱发声的基本原理，充分了解其精神本质，通过反复的练习和歌唱实践消化和验证其歌唱规律。因此，在发声训练过程中应注意以下要求：

每个歌手都必须充分理解和使用呼吸声音和呼吸控制的方法，因为在整个声乐功能系列中，歌唱呼吸是最重要的环节，是整个歌唱建筑的基础，所以我们必须明确呼吸的重要性，注意练习歌唱呼吸的基本技能。

打开喉咙，稳定喉咙，是歌唱基本技能训练的核心，这是歌手声乐技能顺利发展的关键之一，许多歌手的声音问题，主要是由于喉咙不打开，不稳定，正确的喉咙位置是协调呼吸器官运动，获得流畅的声音效果的关键。

要正确运用歌唱的共鸣，让声音传得远远的，充满剧场，圆润优美，需要专门的训练，初学者很难掌握。由于共鸣训练往往离不开其他基本的发声要求，歌手需要通过母声的转换，稳定喉咙，打开口腔，调节呼吸，在鼻咽腔以上的高位置发出声音共鸣点，增加音量，扩大音域，美化音色，统一声区，使高、中、低声区的声音协调一致。

正确的声音应与正确的咬字和吐字相结合。通过单词和声音的结合来提高嘴唇、牙齿和舌头的灵活运动能力，使其更完美、更生动地表达歌曲、情感和内容。

唱歌发声时，还要注意音准和节奏的训练。通过发声练习，逐步掌握连、顿、强、弱等综合歌唱发声技巧，丰富歌曲表现手段，增强歌曲演唱能力。

每次练习时，都要保持正确的歌唱姿势，正确的歌唱姿势是儿童声乐训练的基本方法，进入良好的歌唱状态。

在练习声音和唱歌之前，我们必须摆脱所有的分心，稳定我们的情绪，有一个非常好的心理状态，有一个良好的唱歌欲望，充满信心，放松进入唱歌状态，否则我们不能唱好歌。

从练声开始，就要和音乐结合起来，也就是练声也要有好的乐感。音程、音阶一方面是肌肉、音准、呼吸、共鸣等方面的技术练习。同时，它们都是音乐的一部分，应该给它们音乐的活力和生命。

因此，在练习声音的开始，每个歌手都被要求唱出音程、音阶和音乐句。以上我们可以理解，在唱歌和说话的过程中，呼吸、共鸣、吐字和表现是不可或缺的。它们是相互联系、相互促进和补充的。这就是我们要求的整体歌唱的含义。