为什么别人家的孩子都在学艺术？听中央音乐学院副院长谈艺术教育的重要性！
长期以来，别人艺术在中国只是家的教育饭后茶余可有可无的东西。
过去很多家长的孩都成功育子经验：只顾学习，孩子时间表上一切和升学考试无关的学艺学院性东西全部都去掉，没有艺术，术听没有游戏，中央没有交友，音乐艺术没有自由……
对艺术教育的副院重要性都视而不见。
但要知道：影响人一生幸福重要的长谈东西，你却没有让孩子学。别人
家长可能认为，家的教育这样就能让孩子获得他所希望的孩都人生。
但恰恰相反，学艺学院性或许你正在毁掉孩子的术听一生。
今天小艺想跟您一起分享：中央音乐学院副院长周海宏的中央一篇演讲！
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人有两大心智能力：一个是理性，一个是感性。
理性的代表是科学；感性的代表是艺术。
科学征服了世界，艺术美化了世界。
科学与艺术，二者犹如鸟之两翼。
重视理想，忽视感性意识发展的结果，会使孩子一生的幸福化作泡影，你无意中亲手扼杀了孩子一生的幸福。
如果在未来，孩子们缺乏艺术修养和感性智慧，还想取得成功，相信他所遇到的困难是和这一代没有受过像样高等教育的人遇到的困难是一样的。
记住：
缺少艺术教育的人幸福少
缺少艺术教育的人成功难
缺少艺术教育的人破坏大
学习艺术不是要让每个人都成为艺术家，
而是使人在创造的过程中，变得更富有创造力，懂得欣赏艺术，富有人文情怀，而这些被认为是人类不可取代的能力之一。
艺术的熏陶可以增加人的内涵，提升人的美学思想，精神境界，伦理观念等一系列内在哲学；
内在的哲学修养提升了，那么外在的表现自然也会提升，气质非凡，风度翩翩，容止端庄当然不在话下了。
艺术创造的过程本身就是探索的过程，它启发我们想象和思考，思考为什么黄金比例看起来很美，思考为什么深海会有庞大而温柔的奇迹，思考为什么自然界中存在严密神奇的定律……
弹琴的时候，孩子认真投入的态度本身就是美的气质，而长久的练习则让孩子更懂得自律。跳舞的时候，孩子热情充沛，活力十足；挺拔的身姿，舒展的动作，卓尔不群。画画的时候，孩子可以随心所欲地、不受限制地去画出想像中的物体，可以发现日常生活原本忽略的东西。要知道，学习艺术的孩子总是容易脱颖而出。
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