震惊！没见过你们这样上主持课的！

来源：艺术教育网编辑：少儿口才时间：2024-09-08 10:12:58

每年的震惊主持高考期间，作文题都会成为大家的过们关注重点，今年突然改变题材的样上全国卷作文，更是震惊主持引发一片热议。

之前历年的过们要求是写除诗歌以外的文章，2019年全国卷明确要求要写演讲稿。样上面对这突如其来的震惊主持作文暴击，大家都是过们一脸懵圈：

为什么突然要求孩子写演讲稿？

有句话说得好：真正会表达的孩子，一开口就赢了。样上演讲，震惊主持是过们公开展示自己独立观点的能力。

美国的样上学校，小到升学时的震惊主持面试，大到社会项目实践，过们演讲是样上个人发展与团队合作所需的基础能力。

不少学校的演讲课更是以TED为标准，通过调查研究、头脑风暴和展示分享（ProjectPresentation）来培养学生“18分钟改变世界”的创造力与未来领导力。

让300万家长看到他的梦想

11岁男孩验证了演讲的重要性

“无论怎么鼓励，他们就是不说话。”哥伦比亚大学教育学教授林晓东，曾采访美国高端大学共35位教授，几乎所有教授对中国学生的印象，都是这么一句话。

最后，林晓东教授提出一句话忠告：中国孩子最亟待提升的，是公开展示自己独立观点的能力。

这种现象，确实尤为普遍。

生活中，我们常常能看到一些天资聪颖、满怀想法的孩子，却因为语言能力差、缺乏自信，说出来的时候，变得结结巴巴，这真的非常可惜。

可以说，生活处处是演讲。小到上课回答问题、给邻居打招呼，大到演讲比赛、竞选班干部……

在家是话唠，出门变“哑巴”？

平时伶牙俐齿，在外受了委屈却只能默默憋回家？

上课不敢举手发言，也不敢参与班级竞选？

在家又唱又跳，学校有演出却从来不敢上台表演？

……

这背后都是演讲力没跟上的原因。

演讲力从来都不是一项单独的能力，而是综合素养。

一场成功的演讲，考验的是孩子的逻辑思维、资料搜集、语言组织、眼神交流……培养的是孩子的创造力和想象力，甚至是通过一场演讲，将多学科的知识融会贯通，培养孩子的跨学科素养。

有个引发300万家长关注的11岁男孩杜兆泽川，曾在《超级演说家》现场，侃侃而谈自己的人生理想：上哈佛、成为赛车手、成为汽车设计师，先进理想是成为一名像奥巴马那样的领袖。

这个打着金色领结、随演讲内容变化手势的男孩，5岁时就坚定了成为未来领袖的梦想。

4岁时他开始学英语，7岁跳级到三年级，如今他的英语水平达到大学六级水平，并站上《超级演说家》舞台，用超凡的演讲力，让300万家长看到了他的梦想。

培养孩子的演讲力素养

从找对方法开始

美国的学校，小到升学时的面试，大到社会项目实践，演讲是个人发展与团队合作所需的基础能力。

有调查显示，口语交际能力被雇主视为最重要的技能之一，这也是为什么，要像重视阅读写作一样，重视孩子们口语表达能力的培养。

如果大家关注演讲，会发现大部分好的都是用故事引发疑问、启发观点，故事型演讲就是好比皇冠上的钻石，是最容易绽放光彩的一种演讲类型。

“从小会讲故事的孩子，上学的学业表现会更好。因为讲故事用到的组织能力、词汇、想象力和前后连续性，都是语文能力的指标。而且讲故事的人需要有很好的记忆力才能把内容传达出去，同时还要解释故事内容，这就是逻辑能力。讲故事运用的是所有学习需要的认知能力。”

所以，给孩子们辅导的框架，也是采用“三故事结构”，即（开头）+三个故事+结尾。采用三故事结构设计故事型演讲，可以分为三步，分别是定目的、列清单、找故事。

有效提升孩子的演讲力

从这四大法则开始

1.镇定而自信

在课堂上举手发言是很好的尝试，不管自己的回答是对是错，先学习和适应在众人的注目下表达自己。

所以对于很多本身内向、寡言的孩子来说，老师在课堂上给予发言机会，正确地引导是非常重要的。在家的时候，家长们也可以制造一些机会给孩子锻炼，打破孩子对于站在别人面前讲话的恐惧。

2.能让人听清每个字

声音有三要素是孩子需要了解的：音量、清晰的发音以及避免奇怪的声音模式。

有的孩子一站到台上讲话声音就会变得特别小，但是他自己却察觉不到；有的孩子前半句说地好好的，后半句声音就逐渐消失了；还有孩子总是用疑问的语气结束一个句子……虽然都是一些比较细节的问题，但是这些都会影响听众是否能很好地接收演讲者所传达的信息。

孩子们可能会觉得没什么大不了，不过这是一个能让他们改变不好的说话习惯的机会！

3.饱含热情

一个有趣的小故事，一个说出了大多数人真实想法的孩子。可见，快速没有带动起听众情绪的演讲，连孩子都会觉得无聊。

那让孩子换个角度想怎么样？问问他们如果是你站在台上也要用跟校长一样的情感去演讲吗？多半孩子会愿意给自己的演讲“添油加醋”。

帕尔默教授用一个简单的句子让孩子感受不同的情绪表达，例如“我不认为你是错的”这句话，用悲伤的、快乐的、生气的、高傲的等等不同的状态来说。

所以当站在台上演讲时，学会融入进去，将自己的情感表达出来。不仅能让演讲变得更为饱满也能让听众保持兴趣，跟随着演讲者的节奏听下去。

4.与每位听众互动

再分享eyecontact的两个要点：

每快速演讲时，都尽可能注视着更多的观众，随着练习的次数变多会有进步。
比起有效记下演讲内容，其实能熟悉自己的演讲内容更好，因为这样演讲时会更加自然，也会更有余力去注视观众。

如何让孩子从小学会演讲和表达，不被紧张不自信困扰，也是所有家长关心的热门话题。

会说话是孩子的软实力，懂事会说话的孩子总是遭人喜欢。我们做家长的希望孩子在脱离了自己时，也能在这个社会上受到大家的欢迎。当孩子口才和语言表达能力不好，即使他有再多的技艺和本领也难以承认。而对于家长来说平时工作忙，缺少对孩子的引导，导致孩子的语言能力没有得到系统的学习提升。该怎么把孩子变成高情商，会说话，人人喜爱的孩子呢？我们和环球童影肖莲老师合作推出了这套《0基础语言表演启蒙课》，适合3-12岁的宝宝，让小朋友能够轻松快乐的入门对语言的学习。

让你的孩子也能成为锦鲤，不断开挂！

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