学习“少儿声乐”对孩子成长的重要性
3-10岁之间的少儿声乐孩子是接受更好知识和奠定基础的时候。此时，学习性审美教育和道德、对孩的重智力、成长体育教育非常重要。少儿声乐审美教育是学习性通过艺术手段教育人们，利用一切美的对孩的重形式给人们一种潜移默化的教育，达到美化人们心灵、成长提高人们道德和智慧的少儿声乐目的。了解音乐和艺术的学习性魅力，让孩子发现美，对孩的重这就是成长用审美来养心。
1、少儿声乐什么是学习性儿童声乐？
儿童声乐是一种充分利用儿童声音条件，结合呼吸运用发声技巧的对孩的重儿童演唱形式。
2、儿童声乐的作用。
显性的作用可以表现为唱歌很好，所以充满信心，开朗大方等等，但事实上，有更多的潜在作用，很难看到。儿童想象力的发展、情感表达、表达的培养、内在气质和性格的影响更为重要。声乐主要表达人们的内心世界，其作用也明显反映在内部领域。
3、是否嗓子好就行，不需要学习训练？
儿童声乐训练有自己的系统方法和理论。无论声音有多好，没有办法保证，它都会像一辆好车，不经常保养，不珍惜，虽然背景很珍贵，但仍然需要提前报废。这种情况越多，就越需要小心，珍惜声音。
4、一种爱与理解的艺术形式
通过歌唱教学，儿童可以熟悉中华民族的音乐语言，引导儿童进入丰富多彩的音响世界，培养良好的音乐感；歌曲中的音乐形象和深刻生动的内容可以提高儿童识别真、善、美的能力，使他们得到情感满足，得到美的影响，可以激励儿童树立崇高的理想，培养良好的品格，培养高尚的情感和健康丰富的情感，是他们身心的健全发展。
少儿声乐艺术需要用心、大脑、声音和耳朵去感受。学习声乐不仅仅是唱歌那么简单，更重要的是学习正确的发声方法，掌握科学的发声技巧，培养孩子正确的声音观念。
儿童声乐训练需要根据儿童变声期前后不同的生理条件，进行有针对性的呼吸训练、发音训练、开喉训练、唱站姿、自然放松等基本歌唱要素。从小学习声乐，既能锻炼孩子的心肺功能，促进身体的正常发育，又能提高孩子的艺术气质，让孩子变得更好。
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