学习少儿声乐需要天赋吗？答案在这里！

童声训练作为声乐教学的学习需天启蒙期，其重要性是少儿声乐不言而喻的。童声期不仅是赋答声乐教学的起点，它还决定着学生音乐生涯的案里长度。在这一意义上，学习需天童声期发声教学成果对声乐教学来说可谓是少儿声乐一荣俱荣、一毁俱毁。赋答

01素质教育中，案里少儿声乐有什么益处？

♬促进右脑发育，学习需天提高智商

语言是少儿声乐左脑思维，音乐是赋答右脑思维，唱歌时左右脑是案里同时应用的。学习音乐,学习需天能够发展人的音乐脑—右脑,扩展右脑的能力提高孩子智商。

♬培养和提高自信心

学唱歌可以有很多比赛、少儿声乐表演的赋答机会，对孩子建立和增强自信很有帮助，特别是对孩子以后的学习工作都会有很大的好处，可以说对孩子影响和受益是终生的。

♬培养孩子的创造力

歌唱能使孩子们思维敏捷，促进形象思维的发展，增强其创造力。

♬有益于孩子身心健康

歌唱可以促进呼吸循环，使儿童肺部得到锻炼，还可以调节情绪缓解压力，有益于孩子身心健康。

♬有助于考学和今后发展

如小升初、中高考的声乐特长生、曲艺演员、播音员、主持人、戏剧演员、教师。更重要的是，音乐是没有国界的语言，唱歌对孩子以后的发展会有想象不到的好处帮助。

02有天赋的人才可以学习音乐吗？

不是所有人天生就有音乐细胞，没有经过科学训练，开口唱歌就能让人惊艳的寥寥无几。

绝大多数的成人和孩子，在唱歌的过程中都存在这样或者那样的问题。如：五音不全，唱歌跑调；声音不好听，没有感染力；跟不上节奏；高音上不去，低音下不来；嗓子特别容易哑；唱歌时上气不接下气等。

加拿大研究员SeanHutchins对于「音乐才能」进行了研究，他发现，会不会唱歌，「天赋」并不是决定性的因素，而是有没有正确的训练方式。

如果能跟着专业人士，进行科学的声乐练习，每个人，尤其是孩子，可以很快掌握唱歌的技巧，唱出迷人歌声，秒杀周围的大多数人！

03学习少儿声乐，为什么从环球童影开始？

丰富多样的教学体验

“寓教于乐”教学的理念

将唱歌的基础技巧学习巧妙的融入课堂

让孩子在愉快的音乐体验中真正爱上唱歌

找到适合自己嗓音更好的去表达呈现歌曲

业导师群集

丰富教学经验与教学能力

音乐素养与师德魅力兼具

激发和引导孩子的无限可能

个人单曲发行

随着小艺员的学成优异表现

让孩子接受国内声乐大师指导

拥有录制歌曲的通道

留住孩子童声时期的音乐作品

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