学口才要趁早，罗湖孩子的专业语言发展黄金期就是孩子4—12岁的时候，把握好这个时间段，儿口让孩子在将来更快人一步，才培更优质，训机学好口才能让孩子得到哪些变化呢？
1.更加自信：让孩子从胆怯害怕到充满信心大胆展示。罗湖2.开口说话：让孩子从不敢说话到轻松与他人沟通表现。专业3.展示自我：让孩子从不会表现自己到乐于表现自己的儿口特长。4.懂得礼仪：让孩子从不知如何接待客人到会运用礼貌用语，才培接人待物有礼有节。训机5.学会才艺：让孩子从不会表演到活灵活现表演绕口令、罗湖快板、专业相声、儿口讲故事、才培主持节目。训机6.发音标准：让孩子从满口方言到逐步学会标准普通话，享受标准发音感。7.应变能力：让孩子从处事比较迟钝到遇到问题可积极地应变及处理。8.语言组织：让孩子从语无伦次到说话语句完整，拒绝结巴口齿清晰是与人沟通交流极为重要的领先印象。9.培育气质：让孩子从没有独特的气质到培养优雅、大方、自然改善弯腰驼背仪态不佳。10.举止高雅：让孩子从谈吐不加有小动作，到说话举止有度，风度翩翩，举止优雅有风度。11.领导能力：让孩子从小锻炼培养组织能力、管理、培养领导才能。
口头表达的优劣对孩子以后语言的发展，对学生时代的学习以及未来的工作都会产生举足轻重的影响。口头表达的作用是非常巨大的，它为少儿学习社会经验，形成道德品质提供了基础。口头表达能使孩子学习能力增强，对语言的运用能力和对他人语言的理解能力也能够明显提高，并且有利于孩子智力因素和非智力因素的提升，让孩子勇于表现自己，培养孩子的领导力，有效增强孩子自信心，促进孩子身心的发展。所以，我们应该不失时机地抓紧对儿童口头表达能力的培养与训练。把握孩子的关键期进行教育。
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