深圳是不是有很多的坑人的少儿声乐培训机构啊？
很多小机构都是深圳混乱的，不能一概而论。多的的少以儿童声乐教育为例！坑人
不规范的儿声培训市场，专业老师五味杂陈的乐培眼光，真的训机耽误了不少孩子！不要说培训机构，深圳甚至艺术院校，多的的少都有很多“教授”失去了孩子。坑人追上去，儿声只能感叹一生多幸福！乐培
在这么大的训机环境下，我们需要升级和改变什么？专业教师的深圳专业水平？还是加强行业监管体系？居然得不到效果！艺术学科的多的的少评判标准复杂而灵活，不可能用单一的坑人方式来评判一个教师的专业水平。而且有些老师虽然专业水平有限，但是对学生很有启发。他们可以用简单易懂的语言讲解知识点，用正确的审美引导孩子。这样的老师也很优质！
市场满足需求。如果父母能意识到音乐对孩子的启发、引导和帮助，而不是专注于歌唱和演奏技巧，那么那些“鱼眼”老师自然会被淘汰。
为什么孩子喜欢唱歌，因为发声是我们与生俱来的能力，唱歌是最直接的情感表达，比任何器乐都更容易操作和理解。给孩子上声乐集体课，大概是老师最头疼的事了。我将通过唱歌来唱出说明。孩子听到歌，很快就会安静下来，服从安排，再唱几首就一起唱了。这就是唱歌的魅力。由高音和低音组成的旋律比任何裸露的语言都更有感染力。
儿童声乐学习的目的不是训练金嗓子。孩子天生就有孩子声音的明亮和穿透力，不需要过度训练。声带过度紧张，对亮度和高度的追求，会给变声期后的声音带来无尽的困扰。孩子需要学习声乐，建立正确的声音观念，知道什么样的声音是好的，什么样的声音是对的。使用正确的发声位置和气息，为变声期做好铺垫。
那么仅仅是为了调整孩子声乐课的声音吗？当然不是！更重要的任务是通过唱歌和听来激发孩子的音乐感受力和音乐表达能力，比其他任何乐器都更容易学习和体验！这种启发不仅有助于孩子今后的音乐学习，也有利于人格和身心的发展。
环球童影认为，当家长对音乐启蒙有了正确的认识，就有了评判老师的标准。儿童声乐训练是否具有欺骗性，取决于训练的方向和目的。少儿才艺咨询：►►►请直接点击在线咨询链接►►►=8
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