少儿声乐只学理论不追求唱功可以吗？
少儿声乐:不追求唱功，少儿声乐关注自然。只学很多学生在唱歌上总是理论追求技巧，但就这样表达音乐是不追肤浅的。一般来说，求唱你越想技巧，少儿声乐你想的只学地方往往会出现致命的错误。由于每门课的理论考试形式不同，所以每门课都要相应地准备。不追
各种技术训练：共鸣、求唱呼吸、少儿声乐喉咙等。只学来解释系统的理论声乐理论。
声乐配乐没完成就停了。不追环球童影认为，求唱一般有三个原因：
1.你的唱功很好，没必要听；
2.你的唱功太不靠谱，唱功远远达不到标准；3.同样的旋律或者太长的作品已经唱过一两段了，没必要重复。
当然，环球童影认为，儿童音乐表演的魅力不仅仅是这些。在儿童音乐课程中，我们注重领域和目标之间的相互渗透和融合，通过课程的培养，可以充分发展儿童的综合能力。比如在音乐表演课程中，小团队的合作需要领导和团结。如何让团队更出彩，需要节目中的表演能力。作为个人角色，每个孩子都是自己的主角。这种教学方式可以极大地促进儿童的交流与合作，提高他们的社会化能力。
很多即将进入大学的学生，因为文化课薄弱，认为文化课学习没有出路。他们单方面认为专业音乐学院音乐与歌曲系对文化课的分数要求不高，可以作为保证高考的一种选择。也有一些同学看到当今社会涌现出越来越多的歌手，受到广大欣赏者的喜爱。所以很多同学盲目崇拜，甚至认为学习声乐是有机会成名的途径，是选择就业的便利条件。【点击即可----快速咨询】
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