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口语表达技巧| 少儿播音主持的基本功训练法!

来源:中国艺术网 编辑:少儿口才 时间:2024-07-19 00:40:57

“十一”小长假结束了,口语放假期间,表达播音本功大家有没有好好练习播音主持基本功呢?接下来,技巧就跟着小优一起来学习下少儿播音主持基本功训练,少儿一起收收心,主持找回学习状态吧!训练领先阶段:呼吸练习1、口语深吸慢呼气息控制延长练习其要领是表达播音本功:先学会“蓄气”,先吸一口气,技巧然后气沉丹田,少儿慢慢地放松胸腔,主持使气像细水长流般慢慢呼出,训练呼得均匀,口语控制时间越长越好,表达播音本功反复练习4-6次。技巧2、深吸慢呼数数字练习A、数数练习:吸气同前。在呼气同时轻声快速地数数字“12345678910”,—口气反复数,数到这口气气尽为止,看能反复数多少次。B、数枣练习:吸气同前。在呼气同时轻声:出东门过大桥,大桥底下一树枣,拿竹竿去打枣,青的多红的少,(吸足气数)一个枣两个枣三个枣四个枣五个……到这口气气尽为止,看能数多少个枣。反复4-6次。C、数葫芦练习:吸气同前。在呼气同时轻声念:金葫芦,银葫芦,一口气数不了24个葫芦(吸足气)一个葫芦二个葫芦三个葫芦……到这口气气尽为止,反复4-6次。用数数字、数枣、数葫芦来控制气息。开始腹部会出现酸痛,练过一段时间,则会大有进步。家长可以帮助孩子计数来达到训练效果。3、深吸慢呼长音练习经过气息练习,声音开始逐步加入。这一练习仍是练气为主,发声为辅,声音以中低音为主,轻轻地男生发“啊”音数,发“咿”音。声音呈波浪式发音,能拉多长就拉多长,反复练习。4、断音练习这是声、气各半练习。双手插腰,一口气到额咽处冲出同时发声,声音以中低音为主,小优在这里给大家介绍三种练习:A、吸一口气后,嘴里发出快速的“噼哩啪啦,噼哩啪啦”(反复)到这口气将尽时发出“噼--啪”的断音。反复4—6次。B、吸一口气后,先慢后快地发出“哈,哈”—(反复)(加快)“哈,哈,哈……”锻炼有进发爆发力的断音。C、吸一口气后,先慢后快地发出“嘿—厚、嘿—厚”(反复逐渐加快)“嘿厚,嘿厚……”加快到气力不支为止,反复练习。经过这一阶段练习,气息已基本饱满,在此基础上即可开始准备声音练习了。家长可以先给孩子做示范,让孩子模仿。第二阶段:气、声、字的练习具体方法是以字练声,然后加快,同时练嘴皮子和唇齿牙舌喉的灵活性。1、唇音练习:(先放慢念一遍,逐渐加快)八一百一标一兵一奔—北一坡一北一坡一炮一兵一并一排一跑—炮一兵一怕一把一标一兵一碰一标一兵一怕一碰一炮一兵一炮一2、齿音练习:(先放慢念一遍,逐渐加快)四是四十是十,十四是十四,四十是四十,不要把十四说四十,也不要把四十说十四,3、舌音练习:(先放慢念一遍,逐渐加快)六十六岁刘老六,推着六十六只大油篓,六十六枝垂杨柳,拴着六十六只大马猴。4、喉音练习:(先放慢念一遍,逐渐加快)山前有只虎,山下有只猴,虎撵猴,猴斗虎,虎撵不上猴,猴也斗不了虎。第三阶段:高音练习高音是演讲中不可缺少的。注意不可多练,关键是找方法找位置,如果拼命去喊去叫,前面练习的会全部做废,还会伤及孩子的嗓子。下面是一份60分钟声音训练计划表,家长可根据孩子的情况有选择、有针对性地让其组合练习。(1)气泡音:闭口和张口共30秒(2)轻度哼鸣:20秒(3)膈肌训练(狗喘气):闭口1分钟,改良的“嘿”、“哈”共30秒(4)慢吸快呼:2次,20秒(5)慢吸慢呼:2次,20秒(6)快吸慢呼:4次,2分钟(7)“丝”——音:20秒、30秒各2次,1分钟(8)“衣”-----音:20秒、30秒各2次,1分钟(9)搓脸:10秒(10)转颈:10次,10秒(11)松下巴:10秒(12)提颧肌:10次,10秒,手辅和自行交替进行(13)咀嚼:闭|、张口各20次,30秒(14)半打哈欠:5次,10秒(15)撮唇:10次,20秒(16)合口左右撅唇:10次(左、右为快速),30秒(17)转唇:8*8拍,30秒(18)双唇打响:30次,30秒(19)弹唇:1分钟(20)b本音:60次,1分钟(21)ba本音:60次,1分钟(22)ba-----ba-----ba------ba------,1分钟(23)顶腮:30次,30秒(24)刮舌:20次,20秒(25)伸卷舌:20次,20秒(26)立舌:10次,30秒(27)转舌:8*8拍,1分钟(28)弹舌:30秒(29)d本音:60次,1分钟(30)da音:60次,1分钟(31)da-----da-----da-----da------;60次,1分钟(32)g本音:60次,1分钟(33)ga本音:60次,1分钟(34)ga-----ga-----ga-----ga-----:60次,1分钟(35)ge音:60次,1分钟(36)ge-----ge-----ge------ge-----:60次,1分钟.(37)数“数儿”:一口气由1数到30,3次,3分钟(38)数“数儿”:一口气数10个八拍,3次,3分钟(39)数“数儿”:“一二三,三二一,一二三四五六七;七六五五六七,七六五四三二一----------”,一口气数3到4个回合.2次,2分钟(40)数“数儿”:“一二三四五六七八,二二三四五六七八---------八二三四五六七八,七二三四五六七八,---------一二三四五六七八”.一口气数下来,2次,2分钟(41)数“枣儿”:要求尽可能一口气数20个以上“枣儿”,2次,2分钟(42)数“葫芦”:要求一口气数20个以上“葫芦”,2次,2分钟(43)喊操:变换节奏进行,2分钟(44)绕口令:任选10段,10分钟(45)有针对性的语段或诗词片段练习:10分钟声乐培训南岸老师,给您最专业的建议:点击这里备注(声乐课程)还可以领取一节免费声乐线下课程,更多声乐教培相关内容可持续关注!

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