少儿口才教育有必要吗？尤其是2-15岁左右的孩子
先说结论：有必要，少儿岁左而且很重要。教育
口才作为一个贯穿人一生的有必尤其右技能，只要你参与社交就无法忽视口才的少儿岁左作用。古今中外有太多能言善辩的教育演讲家，无一人不是有必尤其右靠刻苦的训练而练成的好口才。这些人里很多是少儿岁左在成年后才意识到口才的重要性，比如说林肯为了练口才去法庭听律师辩护，教育去听牧师步道学习姿态。有必尤其右
所谓口才，少儿岁左它本质上是教育一种能够提升效率和收益的传播方式，让对方明白你要传达的有必尤其右重点，接受你的少儿岁左沟通方式，最终找到双方都能接受的教育临界点。这一能力，有必尤其右对于社会生活的你我都有用。
因此，口才的重要性不言而喻，而口才的较佳培养期正是是2-15岁的少儿。
解释原因之前我们先了解一下“天赋时效窗”的概念，它是指任何人的包括语言、认知、想象力等在内的天赋都是有时效性的，在较佳开发期内进行合理科学的培养可以达到事半功倍的效果，而错过较佳开发期后再培养某一方面的能力，则会因错过时效窗，人的大部分能力被定型而导致培养难度增大或是回报率降低。
以部分天赋为例：语言能力的较佳开发期是6个月-22岁；逻辑思维能力的较佳开发期是7-20岁；发散思维的较佳开发期是3-15岁……与口才有关的各项能力较佳开发期都是在2-15岁，所以，2-15岁的孩子正是培养口才的较佳时机，一旦错过只怕此后要付出更大的努力。
卡耐基曾经说过：“一个人的成功15%是靠他的专业知识技能，85%是靠他的口才交际能力”。所以家长们要仔细想想，对于孩子的未来，是“儿孙自有儿孙福”，还帮他们先争取到属于未来的85%。艺术培训一杉老师，给您最专业的建议：请点击这里
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