孩子在幼儿园时期，少儿事家长接触的播音关于提高语言能力的课程一般叫“小小主持人”。孩子大些后，培训培训发现市面上关于培养孩子语言能力的主持课程的叫法就五花八门了，有的课程直接就叫“口才”课，有的和口叫“少儿主持”课，有的才课程叫“少儿播音主持”课。那哪种才是少儿事比较正规的叫法呢？这些叫法有区别吗？这些叫法其中有“猫腻”吗?让我们详细了解一下。
首先先了解一下播音主持是播音什么？播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的培训培训飞速发展，播音主持人职业将成为未来就业领域的主持热点和亮点。全国有播音主持专业院校达到600所以上，课程以中国传媒大学、和口浙江传媒学院、才课程中国传媒大学南广学院、少儿事山西传媒学院、上海戏剧学院、江苏师范大学等为代表的全国播音主持专业院校每年培养数千播音主持人才。播音专业目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力，能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。
可见，播音主持是一门专业课程：这个课程是我国高等教育统招的大学正规专业，该专业已经在我国发展了数十年，它以系统、完善的教学模式，培养出复合型语言传播人才。综上所述，机构对于所谓的口才课，是心知肚名的，之所以不叫播音主持课程，也许是有意回避什么？也许机构里的任课老师根本就不是专业出身，叫的专业自已都心虚吧。为了保证该学科的严谨性，
青少儿在接受播音主持专业启蒙教育时，启蒙老师也应是专业出身、具备大学播音主持专业或相关专业（如：表演、配音等）教育背景，并且具备正确的教学方法，普通话水平能够达到国家语言文字工作委员会一级乙等以上认证的教师。其次，我们还应该知道播音主持是一门艺术课程：
播音主持的全称为“播音与主持艺术”，是一门语言类的艺术课程，青少儿学习该课程的目的是为了陶冶情操，培养语言美感，学习优美动听的表达方式和语言习惯，让孩子可以自信流畅地表达，说的好听、说得规范、说得优美、说得艺术。播音主持专业主要课程有：普通话语音、发声训练、播音技巧、即兴演讲与评论、新闻评论、节目主持艺术、文学作品朗诵、新闻播音、播音创作基础、电视节目主持、应试技巧、形体礼仪、英文口语、基础写作等。当然，以上是大学专业所涉及的课程，对于少儿来说，更注重一些基础性的训练与养成，在内容上会有所取舍和变化，但万变不离其宗，主要内容是不会变的。学习播音主持课程，门坎并不高，凡是发音器官无疾病，无色盲，无夜盲，五官端正，身体健康的学生，均可选择学习播音主持。
“口才”是指一个人说话的才能。是相对口语化的说法，如果一个人“言之有物、言之有序、言之有理、言之有情”，就可以说这个人口才不错，但不能说这个人专业性很强。总结：播音主持和“口才”，很大的区别就是，专业与非专业的区别、艺术与非艺术的区别。相信明确了这些，家长朋友们一定可以理性地给孩子选择一个更加适合的课程去学习了。
以上就是少儿主持的介绍，相信不少家长看完之后都想赶紧让孩子去试试啦。想报名咨询的学员可以联系我们的
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