环球童影少儿艺术：小主持人的素质口才是关键
主持人的环球口才是主持节目的领先要素。如果要求孩子在教学中理解和掌握口头表达和交流的童影基本规律，综合运用各种表达方式，少儿创造性地表达，艺术对培养口才，小主尤其是持人才关主持人的口才会有很好的效果。环球童影少儿艺术：小主持人的质口素质，口才是环球关键。
一、童影更新思想，少儿练就说话胆识
由于以前口语交际并非在教学和考试所要求之列，艺术长时间被人忽视，小主在老师和学生两头都没有形成重视的持人才关习惯，更不敢自我表现。质口因此，环球开展小主持人口才培训，培养孩子的口才素质，首先师生要更新思想，提高学生说话的意识和胆识，要认识到思想胆识应是口才表达的前提条件。
二、加强训练，夯实表达技能
叙事、讨论、抒情、解释等方面的口才锻炼无非是培养小主持人口才的好方法。朗读、讨论、交流、演讲、辩论也是培养小主持人的基本训练方法。只有牢牢掌握这些基本技能，才能系统地触发小主持人的创造性口才。
三、卸下害羞面子，形成口语氛围
领先次口才交际活动是最键，要很好地体现活动的吸引力。定期组织学生开展模拟记者采访、学生焦点辩论、产品推广模拟表演、外出采风等口才交流活动。只有这样，才能有效摆脱学生口才中的害羞。通过有序阶段性思想意识的培养，中学生逐渐认识到，当今社会对人才的选拔，尤其是广播电视主持人的选拔，非常重视口试。
在学生阶段，如果你不注意培养自己的口才，你将来会成为一个不说话，脸先红、语无伦次、吞吞吐吐的人。试想，那样近乎口吃的人，能走进信息竞争，人才竞争的社会吗？更不用说当节目主持人了。
因此，要想成为一名优质的小主持人，必须注意口才的积累。在训练中，树立自信心，努力培养主持人口才表达的基本技能，尊重和学习优质的主持人表达技能，提高随机口头表达能力。才能说话文明，感情自然，表现自如。认真掌握表达技巧，多练习。我相信你的孩子可以随着时间的推移成为口吐莲花的主持人。
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