践行多元化艺术教育，熊孩子怎会极端留遗书！
环球童影少儿艺术培训了解到，践行极端近日阜阳一则熊孩子留遗书的多元新闻，让家长以及救援队惊出了一身冷汗！化艺孩事情的术教书结果，竟然是育熊孩子觉得学习太难了，加上和家人发生了争执，留遗才想出写遗书谎称跳河自杀的践行极端闹剧！孩子能够平安无事固然值得高兴，多元但是化艺孩这一行为却不得不引发我们深思！
从熊孩子的术教书行为分析，可以看出围绕在孩子身边有以下几个大的育熊问题：
1、学业知识不能得到平衡。留遗
2、践行极端家长不知道如何跟孩子沟通交流。多元
3、化艺孩孩子的内心太过于脆弱，不知道怎么调整自己。
环球童影艺术提倡的是素质教育，在指导孩子的过程中，培养专业知识的同时，还要做的就是让孩子的心理素质，价值观，积极的性格得到培养。
当下社会，竞争压力日益的增大，许多家长不自觉的就将自己的焦虑传递到了孩子身上，紧张的学习节奏，除了无止境的做作业还是无止境的做作业，无法走进孩子的内心世界，不知道怎么进行沟通交流。孩子的生活方式过于单一，并且还要面对家长要求的高分成绩，没有一个缓冲的台阶，久而久之，孩子产生一些极端的想法，也不是不无可能！
那么学习兴趣班，对孩子的性格培养到底有什么积极的影响呢？难道不会影响文化课的学习吗？就不会造成压力增大了吗？
首先兴趣特长班，顾名思义是建立在孩子喜欢的基础上学习的，兴趣是动力，也是孩子坚持下去的毅力！让孩子做自己喜欢的事情，不仅可以给枯燥的生活，带来色彩还能平衡一下学习上的压力。譬如说环球童影艺术班，老师在课程中，会引导孩子的思维方式更加的积极，开发孩子们的创新潜质，探究的能力等等，这种方式的培养，会让孩子的头脑更加灵活，那么学习自然也不会是一件多么吃力的事情！
其实报名兴趣班会不会进一步的增加孩子的压力，一方面取决于家长选择的是不是孩子喜欢的，另外一方面就是兴趣班的老师，能不能积极的引导孩子感受到学习的乐趣，从素质教育的角度，让孩子养成积极乐观的心态！
这里，环球童影艺术也希望家长可以多多的和孩子沟通，耐下心来，走进孩子的世界里，而不是以一种成人的视野冷眼旁观倒也罢了，甚至于还给孩子无形的施压。在孩子不知道如何学习娱乐的年代，我们要做的就是引导和开发！
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