践行多元化艺术教育,熊孩子怎会极端留遗书!
环球童影少儿艺术培训了解到,践行极端近日阜阳一则熊孩子留遗书的多元新闻,让家长以及救援队惊出了一身冷汗!化艺孩事情的术教书结果,竟然是育熊孩子觉得学习太难了,加上和家人发生了争执,留遗才想出写遗书谎称跳河自杀的践行极端闹剧!孩子能够平安无事固然值得高兴,多元但是化艺孩这一行为却不得不引发我们深思!
从熊孩子的术教书行为分析,可以看出围绕在孩子身边有以下几个大的育熊问题:
1、学业知识不能得到平衡。留遗
2、践行极端家长不知道如何跟孩子沟通交流。多元
3、化艺孩孩子的内心太过于脆弱,不知道怎么调整自己。
环球童影艺术提倡的是素质教育,在指导孩子的过程中,培养专业知识的同时,还要做的就是让孩子的心理素质,价值观,积极的性格得到培养。
当下社会,竞争压力日益的增大,许多家长不自觉的就将自己的焦虑传递到了孩子身上,紧张的学习节奏,除了无止境的做作业还是无止境的做作业,无法走进孩子的内心世界,不知道怎么进行沟通交流。孩子的生活方式过于单一,并且还要面对家长要求的高分成绩,没有一个缓冲的台阶,久而久之,孩子产生一些极端的想法,也不是不无可能!
那么学习兴趣班,对孩子的性格培养到底有什么积极的影响呢?难道不会影响文化课的学习吗?就不会造成压力增大了吗?
首先兴趣特长班,顾名思义是建立在孩子喜欢的基础上学习的,兴趣是动力,也是孩子坚持下去的毅力!让孩子做自己喜欢的事情,不仅可以给枯燥的生活,带来色彩还能平衡一下学习上的压力。譬如说环球童影艺术班,老师在课程中,会引导孩子的思维方式更加的积极,开发孩子们的创新潜质,探究的能力等等,这种方式的培养,会让孩子的头脑更加灵活,那么学习自然也不会是一件多么吃力的事情!
其实报名兴趣班会不会进一步的增加孩子的压力,一方面取决于家长选择的是不是孩子喜欢的,另外一方面就是兴趣班的老师,能不能积极的引导孩子感受到学习的乐趣,从素质教育的角度,让孩子养成积极乐观的心态!
这里,环球童影艺术也希望家长可以多多的和孩子沟通,耐下心来,走进孩子的世界里,而不是以一种成人的视野冷眼旁观倒也罢了,甚至于还给孩子无形的施压。在孩子不知道如何学习娱乐的年代,我们要做的就是引导和开发!
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