少儿口才课是如何授课的

孩子上少儿口才培训班，少儿授课许多家长不能喝孩子一起进入教室，口才课何家长想了解课堂上少儿口才的少儿授课老师是如何授课的。

1:基本功训练

一.口部操训练：训练内容:双唇运动-绕·训练要领:双唇紧闭,口才课何随即噘起,然后左转360度,再向右转360度,这样交替进行。巩固练习:展示:主动举手展示、少儿授课分组展示、口才课何四个八拍练习。少儿授课

授课过程:1、口才课何同学们,少儿授课我们之前学习了三节的口部操,你们记得都是哪些运动吗?请一名同学到台前来带领大家一起做一遍,哪名同学来请举手。好,口才课何我们全体起立,领先节双唇喷的运动,预备起…(师每节喊四个八拍进行练习)2、今天我们学习第四节双唇绕的少儿授课运动,这个运动非常的简单。我们上节课学习的口才课何是什么运动?(生回答:撤)很好,我们把撤的运动按着个方向连接起来做,就是我们的绕唇运动。老师先来做一遍,少儿授课你们注意观察。首先要双唇紧闭,口才课何然后噘起嘴巴,向左旋转……在向右旋转……(师边示范边讲解)。3、少儿授课练:你们都看清楚了吗?下面我们大家共同来练习一遍(师喊四个八拍,再次讲解,带领大家一起做)。接下来的竞赛,我们还是分成两队进行(两队同学分别上台前展示,一队展示的时候另一队喊口令。）

二、呼吸训练：训练内容:慢吸慢呼第四次训练(1)首先,做两至三次扩胸运动,好像进入一片花园一样,闻花香将气息吸到肺底,自然训练要领，松畅地轻轻吸,不用吸到十成满,吸进七八分即可(2)慢慢地放松胸肋,然后匀速数枣儿,一口气数到底,中途不换气、不补气,并保证吐字颗粒饱满均匀,音高、力度一致:出东门,过大桥,大桥底下一树枣儿。拿着竿子去打枣儿,青的多,红的少,(吸足气)一个枣儿、两个枣儿;三个四个五个枣儿;六个枣儿、七个枣儿;八个九个十个枣儿,枣儿多的不得了,看你能数多少枣儿。·巩固练习:PK赛授课过程：教:嘴巴锻炼完,该练习我们的气息了。全体起立!来、、扩胸运动(师喊四个八拍)。首先是吸气练习,预备,开始!像闻花香一样,自然松畅得轻轻的将气吸进来,不要吸得特别多,肚子里要留一点点空隙。在慢慢的呼出去。(师边讲解生边做)。好,在来快速…。练:接下来是数枣练习,我们共同来一遍(师喊四个八拍进行练习,之后可分组练习)。赛:今天我们的PK赛继续比赛数枣,两个队看哪个队数得枣最多。每名同学轮换着数,当前一名同学停止数枣,下一名紧接着数。注意是一口气数完,中间不能在换气。看那个组数得枣最多,时间最长。(老师秒表计时,最后数得时间最长的获胜。

一、声母、韵母、调值的规范发音，声母:舌面音jqx，【字词练习】江交际饥寒交迫，群氢气千呼万唤，寻想象鲜为人知，韵母:报口音。【字词练习】虚语句举一反三，区聚居取长补短，曲豫剧与众不同，声调:去声(四声)，半夜佩戴麦浪放哨自动测绘，透彻亮相绽放彻夜盛夏相册·训练要领：声母:jqx，j:舌尖下垂,舌面前部向上隆起,贴紧硬腭前部,然后微微放松,气流从窄缝中摩擦而出但不是用力送气。q:发音部位、方法与j发音类似,但要将气流用力送出x:舌尖下垂,舌面前部向上隆起,接近硬腭前部,气流从窄缝中摩擦而出。2、韵母:u。u发音时,双唇与牙齿呈圆形,唇肌朝中央集中并呈现皱褶,上下唇开度尽量缩小,唇齿相依,舌体前部接近硬腭前部,舌体后部与小舌要保持一定的空间距离,同时软腭上挺堵住鼻腔通道,发音时着力点在舌面前部的两边,气流进入口腔。口腔开度很小,舌头前伸,气流通过时不发生摩擦,嘴唇拢圆成一小孔。0发音情况和i基本相同,区别是u嘴唇是圆的,i嘴唇是扁的。声调:“、”是第四声,叫去声。发音时,声带从紧开始,到有效松弛为止。声音由高到低,去声的音长在普通话四个声调中是最短的。拓展训练:掌握词语意思

巩固练习：朗读:齐读、分组读、男读等等，游戏:猜词，授课过程：教:同学们,今天拼音王国的声母家族和韵母家族,又来了几位新朋友让我们看看它们是谁呢?(出示图片鸡、气球、西瓜)我们今天要学习的声母就和它们有关。它们是:j、q、x。我们把母鸡的鸡读得轻一点短一点就是我们要学的领先个声母j的读音(师示范发音)。同学们自己读来试试。气球的气读成轻声就是q的读音(师示范发音)。西瓜的西读得轻一点短一点就是声母x的读音。怎么能更好的记住它们呢?老师编了一个顺口溜:一只小鸡把气球qq、一块西瓜xx。好,那我们来共同发一遍这几个音(生练习,师观察,初步了解发音情况,改善错误发音)。下面我们来看看和这几个声母有关的字词有哪些。(师领读改善错误）艺术培训一杉老师，给您最专业的建议：请点击这里详情拨打：13544068775（同微信）备注（舞蹈课程）还可以领取一节免费舞蹈线下课程，更多舞蹈教培相关内容可持续关注。