少儿美术教育四大误区,多少家长还在踩
目前,少儿少大多数家长不了解少儿美术教育,美术报名少儿美术培训班往往也是教育盲目跟风,将孩子的大误艺术教育变成了一个过度模糊的投资目标。环球童影整理发现,区多下面四大误区是长还踩家长普遍会陷入的:
误区1:从成年人的角度看儿童美术作品
在现实生活中,孩子们经常被要求学习绘画时一定要“像”、少儿少线条要水平或者是美术垂直,以“像欢”和“不像”为最终学习绘画的教育目标,这将导致孩子们绘画的大误勇气越来越小,我们经常听到家长评论他们孩子的区多作品,比如“你今天画的长还踩小猫是什么样子的”,“你为什么画的少儿少和老师不一样?”这种教育方式下,只会让孩子变得不敢画,美术或者是教育机械式的临摹,导致不愿意画!
误区2:追求成熟美
让孩子们模仿成年人的作品或一些公认的获奖作品,这等于是剥夺了孩子们自由创作的权利,剥夺了他们创造的思维方式,就好像孩子们吃营养不良的精神快餐一样,最终会留下一堆无聊的方法。我们要注重孩子的创造力培养,提升少儿美术素养以及团队智慧,这也是许多熊艺术家多年来花园的一个愿景!我们不培训画家,而是培训具有画家修养的CEO!
误区3:过分强调绘画技巧,轻视想象力培养
有些家长因为孩子的画不圆、不方、不正确很恼火。这实际上是没有从孩子的身心特点出发引导孩子的绘画兴趣,忽视了孩子自身的需要和兴趣。孩子们绘画技巧的地方,是经验的积累和总结。仅仅教孩子们画画会把他们吓跑。孩子们从不怀疑他们的绘画技巧。他们没有什么画不出来或不敢画出来的。不管一个人的场景有多复杂,只要经过他的脑海,就会变得简洁明了;不管一件事有多简单,只要通过他们的手绘画,它就会变得富有。这是儿童画的魅力所在。
童年早期是形成大胆想象的开始,这一阶段的大脑思维很容易形成,可以永久保持,所以在幼儿美术培训课上培养孩子的想象力是至关重要的
误区4、对孩子要求过高,揠苗助长
一些家长会问:老师,为什么我们的孩子不学习素描,石膏画,油画,这些不应该早早的学习吗?父母渴望孩子的教育不断深入提升是可以理解的,但是这种想法违背了孩子自身发展的规律,忽略了孩子的年龄和生理特征。儿童的运动发展遵循从近到远的规律。让孩子无拘无束的随心所欲地涂画,对孩子来说是多么愉快和重要。正是通过这种绘画过程,他们才对自己的心理感到满意。这种感觉是一个人事业成功后成就感的“雏形”。家长和老师都应该保护“雏形”,发展“雏形”,让孩子在绘画的过程中逐渐建立自信。
上面的误区中,有你踩过的痕迹吗?对孩子而言,少儿美术教育对孩子而言应该是一个循序渐进的,过程快乐自由的体验,兴趣班的意义在于培养兴趣,让孩子真正的爱上绘画,所以如果你还在以上述的心态指导孩子学画画,抓紧时间改变心态吧。
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