深圳兴趣班培训机构哪家好？

素质教育倡导下，深圳深圳兴趣班如雨后春笋，兴趣训机遍地开花。班培尽管如此，深圳在孩子兴趣培养上，兴趣训机也需要家长慎重对待。班培培养孩子的深圳特长，不专业的兴趣训机机构不仅无法帮助孩子学好相关内容，更重要的班培是孩子宝贵的童年，一旦耽误的深圳难以找回。

今天，兴趣训机小艺就和大家分享一下选择深圳兴趣班的班培攻略和注意事项。

一、深圳学习艺术类兴趣班的兴趣训机重要性。

相当一部分的班培家长觉得学习文化课重要些。事实证明，参加各类兴趣班的学生成绩并不差。当然，也有相当一部分家长送孩子去学习艺术类的兴趣班，并不是为了孩子将来成为艺术家，这很好。如果，最后孩子能够在艺术的道路上成才，那也是一件好事。众所周知，艺术不仅可以陶冶人的情操，还可以成为孩子发泄情绪的一种方式，尤其是当今的独生子女，他们很少玩伴，更是孩子走向社会的一种交朋结友的方式。没有兴趣爱好的孩子，在朋友面前只能沉默寡言，没有人喜欢他。如果，你只会做奥数题，难道你天天跟朋友说怎样解决难题吗？朋友都听不懂，就如对牛弹琴。就是科学家，也有一两样业余爱好。

二、选择兴趣班的原则。

１、孩子愿意。小艺没有说一定要孩子喜欢，毕竟喜欢的孩子不多，他们大多喜欢玩。家长不可以强迫孩子学习，但是，家长可以引导孩子慢慢喜欢的。

２、锦上添花。你的孩子有了某方面的优势，你可以继续报有关的兴趣班，让他的优势更加突出，进而成为一种特长。例如，一个孩子听到音乐就会翩翩起舞，而且身材很好，就可以学习舞蹈。要学得专业些就学芭蕾舞，只是想让孩子能参加学校班级的表演，学习民族舞就可以了。

３、雪中送炭。你的孩子某方面的能力太欠缺，而没有这种能力，会影响他今后的发展。那就应该选择这样的兴趣班。例如，一个孩子特别不善言辞，怕在众人面前展示自己，小艺建议去经过讲故事班或者语言艺术训练，这样可以弥补他的不足。

４、形成互补。

与学校教育形成互补。学校里能学到的知识，没有必要在校外去学。要学习那些学校学不到的东西，与学校教育形成互补。有时也看学校的特色或师资力量。如，学校有美术课，但不教国画；或者学校美术课并不是专业老师教授的，可以学学相关的美术班。呢，可以参加外籍教师的小班化口语教学班，因为学校教育由于班级人数多，孩子单独练习口语的机会少。

与孩子的性格形成互补。外向型的参加书法这样修身养性的兴趣班，以培养孩子的定性；内向型的参加唱歌这样表演类的兴趣班，帮助孩子敢于展示自己。既参加文艺类的的兴趣班怡情养性，又参加棋类的兴趣班训练思维。

与孩子的性别形成互补。男孩可以学习武术之类，培养阳刚之气；女孩子可以学习舞蹈之类，既可以培养阴柔之美，还可以训练形体。

５、适合孩子年龄特点。

不同的年龄阶段选择不同的兴趣班，培养不同的兴趣爱好。一个孩子兴趣广泛，舞蹈、美术、唱歌、乐器、跆拳道等等都想学，有的家长也希望孩子什么都学。如果同时都学，孩子岂不是会累死。所以就要根据孩子年龄特点，选择适合他学的。低年级学生学习舞蹈，乐器，这些要从小学习的艺术类，还可以学习画画，因为大多孩子喜欢画画，而学校里经常要出黑板报，老师经常布置左手抄报。平时，文化课成绩保持在全班中等就可以，然后，高年级才去参加语文、数学、这样的文化辅导班，这样可以考好中学。

6、全方位选择。

一个人应该有多方面的兴趣，每一种雅致的兴趣爱好都可以使人受用终生。但家长也不可能知道孩子最喜欢哪一样兴趣，哪一样兴趣最适合孩子发展为特长。所以，小艺建议在小学阶段，家长不要围着应试教育团团转，应该各种兴趣班都去尝试一下（学习1-2年），最后选择适合孩子，而且孩子又喜欢的兴趣发展为特长。这样，孩子的综合素质就上来了。

三、激发学习兴趣。

家长明白以上原则以及学习兴趣班的重要性后，要将这些知识在不经意中灌输给孩子。家长在心中确立了一个兴趣班后，就提前给孩子吹风。告诉他这个班的学习对他有什么用，或者在心中树立一个偶像。如飞人刘翔、舞蹈家杨丽萍、歌唱家李谷一等等，可以带孩子欣赏有关的电视节目或者是音乐会、运动会，可以让他们了解这些人物的成长过程，让孩子明白要取得好成绩，是要经过艰苦地锻炼。孩子的兴趣激发后，家长才跟他说那里有一个什么兴趣班，那位老师怎么样，并且带孩子一起去感受一下这个兴趣班的气氛。这时，家长问他是否愿意去学习。他同意后，家长就可以为孩子报名了。

四、选择兴趣班老师。

参加校外各种特长班学习，一定要选择一个好老师。否则，浪费孩子学习时间，也使孩子失去兴趣，半途而废。可以问老师、同事以及学过这些班的家长。小艺觉得一个好老师标准是：A、有先进的教学理念，关注孩子的学习习惯和学习方法，注重想象力的培养。B、教学认真严谨。C、不是以挣钱为唯一目的。

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