发现一个很有意思的学好口才现象：有的孩子可以很快的交到朋友，自己需要什么东西可以很清楚的让孩表达，不会成为家长的更好负担，而有的表达孩子一刻也离不开家长，别人和他交流，学好口才也害羞地藏在在妈妈的让孩怀里，两种不同孩子的更好表现不单单是天生性格的原因，交流了解到是表达学没学口才的原因。
很多的学好口才家长从孩子一出生就期望他成为优质的孩子，因为想让孩子长大后可以主动选择自己想过的让孩生活而不是被动选择,总想把较好的教育给孩子，可是更好我们确无法分辨什么是较好的？什么是最合适的？舞蹈机构的老师说舞蹈可以培养孩子的气质，美术老师说美术不仅可以提高审美还能开发想象力，表达家长经常茫然无措不知道该如何选择，学好口才好像所有的让孩科目都有学习的意义，而孩子却没有更多的更好精力去学习如此多的科目。在有的家长眼中学习口才就是学习说话，有的家长还曾经问环球童影的口才老师，老师你看我也没有学习口才不也一样说话吗？说话还需要学吗？环球童影的口才老师这时候一般不会和家长说学习口才有哪些好处，学习口才的好处网上一查就有不是吗？环球童影的口才老师有时会说：明天咱们家长会您上台做5分钟的演讲如何？没有学过口才的家长惊慌到：别别别，我可说不了。这时候我们老师就会说这就是孩子需要培养的能力，就像您一样如果您从小就培养表达与台感，您觉得现在的您会拒绝的这么有效吗？我们的孩子不管是在学校，还是走入社会要想更好的展现自己，更多的为自己争取机会一定离不开口语表达，您现在不培养想要长大了培养时，这时候已经晚了。在环球童影坚持学习口才的孩子，家长经常说平时感觉不到孩子的变化，但是班级老师经常会反应孩子的不仅词汇量变得丰富了，也越来越爱发言了。班级里只要有朗诵活动，在环球童影学习的口才的孩子一般都会获得好的成绩。我脑海里最深的一句话：家长一定要培养孩子保本的能力，即使他不会唱歌，不会舞蹈，但一定不能不会表达！
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