少儿美术培训_孩子对儿童画画不感兴趣怎么办

不少孩子学画画初期兴趣非常足，少儿也喜欢到深圳少儿美术培训班学习，美术但是培训往往坚持了不到一个月的时间后，就没兴趣了。孩对画画难道就要轻易的儿童放弃吗？如何做才能持续的保持孩子学画画的兴趣呢？对于失去兴趣的孩子，家长如何做继续培养呢？且看环球童影专业美术老师怎么说吧：

利用通话预言和孩子交流

小孩子都喜欢听通话故事，不感办举个栗子说吧，兴趣比如孩子画小鸭子画的少儿太小了，那么妈妈就可以说：“小鸭子真可爱，美术这个是培训鸭宝宝吧，他的孩对画画妈妈呢？没有妈妈陪伴小鸭子太孤独了，你把他的儿童妈妈也画出来吧。”这样的不感办话，宝宝不仅会非常高兴，兴趣也能积极的少儿画出来。同时对大小也会有一定的概念认知。所以很多时候，家长引导孩子学画画，可以多多的使用他们喜欢的能接受的语言，让孩子的兴趣一直保持着。

手工活动也是画画

这里所说的手工活动包括泥工、纸工活动。爱玩泥、撕纸是孩子的天性，手工与绘画相结合的美工活动，不像单纯绘画活动那样追求作品效果，而注重动手操作的乐趣，自然为小朋友所喜爱。

更何况，小朋友在捏泥、撕纸折纸、粘贴的活动中所获得的对物体的感知，有助于他们在绘画时表现此物体。例如：为了让小朋友感知、理解对称，爸妈可以先让他们玩染纸。通过折叠、印染等一系列活动，他们感知了对称，在绘画时，对画对称物丝毫不会觉得困难。

给孩子一个作画的小天地

如果可以给孩子设计一个作画的小天地吧，让孩子自由作画，各种绘画工具，让孩子想画什么就画什么。在他们自己动手的操作中，也会更加清楚颜料的作用形式，颜色的变化方式，组合色彩呈现出来的效果等等。

给孩子想象的空间

当孩子完成一副作品的时候，要学会欣赏，看不懂没关系，多和孩子沟通交流。而不是看到太阳是黄色的时候，就责怪为什么没有涂成红色，叶子为什么不是绿色等等，换一个角度，让孩子用自己的语言描述作品，而不是主观臆断的评价。让孩子说出来每一个线条的意义，在交流中建立更好的亲子关系，同时也能让孩子获得作画的满满成就感。

环球童影少儿美术培训老师会经常的组织孩子参加户外写生活动，画展参展活动等等，给孩子提供更多的生活体验，引导学员多多观察，有条件的家长也可以这样做，做进大自然他们才能有更大的发挥空间。还没有给孩子报名深圳儿童绘画培训班的家长，欢迎预约环球童影免费试听课。