环球童影告诉你，为什么说画画是孩子的必修课？
一些家长会觉得，环球画孩只要让孩子背背故事，童影学习下数字，告诉或者是说画买一些益智的玩具，就是修课开发孩子的智力了！其实不然，环球画孩环球童影美术培训组的童影专业讲师，今天要和大家说的告诉，其实画画才是说画孩子的必修课，也是修课孩子成长各项能力培养，突出的环球画孩课程培养之一。
首先是童影记忆力的提升
也许家长看到孩子没有艺术感的作品时，会感觉到是告诉信手涂鸦，这一点也很正常。说画毕竟我们习惯了以成人的修课视觉看到孩子，其实孩子在作画的时候，是将自己感受到的信息，翻找之后展示在纸上的。之后会以天真的方式，呈现出来。一些心理学家认为，孩子在5岁的创作性是非常高的，他们绘画出来的内容不是虚无的，而是一种记忆的恢复，长期的作画，对孩子来说，就是一种记忆方式的挑战。
其次是观察能力的提升
一般来说，孩子的作品比较夸张，甚至于层次混乱，排版不清，在家长看来，毫无美感。但是，认真观察的时候，当和孩子细致的交流之后，就会发现，孩子呈现出来的，几乎都是生活中我们不曾关注到的东西。有时候，一些细枝末节，孩子都说通过绘画的方式展示出来。而这些，就是他们敏感的观察力在不断升华的体现。
第三想象力的提升
为什么我们不和孩子沟通的时候，就不知道孩子画的是什么呢？因为成人和孩子的想象能力是不一样的，大人的世界里，几乎都规矩化了，而孩子更加的大胆。他们会把棒棒糖画在房顶上，会让兔子拿着气球奔跑，色彩的运用，更是他们大胆的体现之一，所以家长不要试图会改变这些特点，那样只会让孩子的世界缺失色彩。
最后就是情绪的及时宣泄
不要觉得大人的情绪需要发泄，小孩子也是需要的。而绘画的方式，是孩子们发泄自己的窗口之一。孩子的喜怒哀乐表现欲非常强烈，开心的时候展示出来的作品和难过时是截然不同的。但是每一副又都是内心的真实写照。家长则可以通过作品，了解孩子的情绪以及内心的变化，进行恰当的梳理和排解。
事实上，孩子在作画的过程中，是一种左右脑同时开工的模式，长期的坚持，会不断的促进孩子打破固有的思维模式，不断的创新，不断的突破。这项能力，又是当下社会人才所急需的！
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