小学二年级孩子学画画好吗？几岁学画画最好

孩子几岁开始学画画合适啊?小学学画孩子报个什么样的美术班合适啊?诸如此类的问题很多。说真的年级，虽然我从事的孩学画画好岁画最好是美育工作，但我还真不敢大言不惭地说我都懂，小学学画更不敢堂而皇之地告诉您应该选择哪家美术教育机构。年级不过我倒是孩学画画好岁画最好想诚恳地分享关于孩子家庭美育方面一些不成熟的思考。

现在身边重视孩子艺术教育的小学学画家长越来越多了，更准确地说在重视智育的年级同时，更多人开始同步关注美育了，孩学画画好岁画最好这真让人开心。小学学画试想一下，年级一代重视美育的孩学画画好岁画最好家长，培养了一代有审美素养的小学学画儿童，这代人在十几二十年后成为社会的年级中流砥柱，他们的孩学画画好岁画最好审美能力会影响甚至彻底改变我们的生活环境，大到国家城市建设，小到社区环境、居家布置……一切都将发生改变，想想都觉得美好。这种美好一定是出自大众审美的品味改变，审美创造的提升，而不是我们身边多了多少画家、画师。所以我想，如果选择参与艺术培训，首先要考虑是想培养美感，还是想培训技能。

　如果一个孩子爱画画，这说明家里一定有很宽松、能包容的艺术氛围。每个孩子都有绘画的天赋，只是需要把他的表达欲望和绘画天赋开发出来。美就像一棵树，在我们身体里生长，而种下这颗种子，培育它生长的一定是最亲近的家人，这个角色绝大多数是父母。这颗种子看着很不起眼，却是我们曾经最重视的。想想，咱们是不是从胎教就在给孩子听莫扎特，读诗歌……那时候就连散个步，遇到漂亮可爱的小朋友都得多看几眼，这不就是在播种审美的种子吗?这不就是最初的家庭美育吗?

　随着孩子一点点长大，两三岁开始拿笔涂鸦，即使餐桌、墙壁、床单上都是涂鸦笔记，我们也只是无奈又宠溺地笑着鼓励：“真能!”这一切多美好，温馨地播种，呵护小苗抽芽。可孩子再大一点，有人开始“认真”评价孩子画得“像不像”，“像”对孩子的艺术表达来说既刻板又苛刻。试想自己是一个五六岁的小孩，不会写字，除了讲话，绘画就是最好的传递情绪情感、表达思维的方式。这时候相对于“像”，孩子想法的表达是不是更具意义呢?艺术大师毕加索说过：“我只用了四年的时间就画成了拉斐尔那样，但一辈子都在学习如何像孩子一样画画。”这大概就是“像”与“想象”的意义吧!

　尊重孩子的想法，接纳并认可他的表达方式，不要只让孩子绘画，还要鼓励孩子讲画，讲他的感受，讲他的思想。正如爱因斯坦所说“想象力比知识更重要”。全力保护孩子想象力，让孩子自由地表达，就是守护孩子那棵“美之树”的能量!要知道，家庭美育的目的不是培养专业的艺术家，而是培养有创造力的思想者和协作者。