儿童学表演学的是什么？
影视剧中小戏骨的儿童演出着实让人羡慕和佩服，从小学影视表演的学表孩子也越来越多，但表演培训教的演学到底是什么呢？怎么判断孩子所在的表演机构是不是专业？今天，小艺就带着大家一起走进环球童影表演课堂。儿童
首先是学表情感和肢体的控制
在镜头中，演员的演学首要任务便是表演，这需要通过内部技术（心理）和外部技术（形体）来融入角色。儿童而掌握表演技巧的学表关键，正是演学一种情感和肢体的控制能力，通过表演培训可以训练并且提高肌肉及情感的儿童自我控制。
其次提高孩子的学表情商
孩子需要了解认识自我才能更好的处理人际关系，不管是演学当下在幼儿园和同学相处，还是儿童今后步入社会，更同事甚至是学表陌生人相处，提高林场不乱的演学心理，展示社交自信，掌握即兴表演的能力才能更好的驾驭交流，获得人生和生命的理解。
第三是面对陌生环境的应对能力
不同的角色和剧本对于表演来说，都是孩子探索陌生环境的一个过程，进入角色中到舞台空间的认识，角色沟通这个过程都是在不停的锻炼孩子的认知和接受能力。
第四是树立自信心
表演离不开大家的交流以及系统的练习，作为一项综合性强的课程，在各种剧情的练习中，动画的排练下，可以让孩子更加热爱生活。语言表达能力提高了，自然能更加自信大胆的说话，从而增强社交自信，掌握表演技巧，提高自我修养。一段时间之后，人会在不知不觉中变的更加富有个性魅力，大大提高自身的魅力吸引力。
表演艺术文化不仅仅是一种表演技巧的训练，它还是文学、音乐、美术、历史、地理、社会、科技、人文等各类知识的综合。经过一段时间的表演学习，不仅可以熏陶出我们的艺术气质，培养良好艺术审美，使我们的综合素质得以提高。
幼儿表演培训需要从基础开始练习，循序渐进的提升。也许初期家长看到的孩子仅仅是学习了一些简单的技能技巧，但是在这些技能之下，是让孩子的认知和想法不断开阔的过程。
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