少儿声乐合唱的训练要点

十多年来，少儿声乐全国儿童合唱团队如雨后春笋般蓬勃发展。合唱校园歌会、练点儿童合唱比赛等儿童歌唱活动遍布各大中城市。少儿声乐环球童影少儿艺术总结训练儿童合唱，合唱应充分考虑儿童的练点年龄、生理和作品特点，少儿声乐掌握儿童合唱训练的合唱规律和方法，不断提高儿童合唱训练水平。练点

一、少儿声乐基础训练(统一)

声音统一是合唱合唱训练中很大的问题。声乐之声是练点人之声，声音是少儿声乐如何发出和改变的？看不见摸不着，不同于器乐，合唱有琴，练点有弦，有弓，有管，有键，直观。声乐与器乐一虚一实，声乐之虚给认识，掌握声音造成困惑与混乱，给统一训练带来极大的麻烦与闲暇。正因为如此，我们必须走出混乱、混乱和虚幻。

要实现统一，向何处统一？如何统一？统一观念以符合科学的发声器官运动的美声原理为标准。如今，世界上很少有团队保留古老的自然直声演唱。所谓修饰直声，就是用美声的原理和方法来修饰和提高自然声。

至于抒情美声和戏剧美声就是美声系统的自我分类。根据作品风格的要求，唱法的变化是用美声学的各种技巧进行调整，统一团队的思想凝聚力。只有统一的意志才能采取统一的行动，使团队朝着一个目标前进。在这个概念上达成共识的团队不会成功。

统一目标，根据团队的类型定位，有计划地巩固自己的训练，稳定，加强类型特征，如青年团队应基于无伴奏合唱训练，无伴奏合唱是这类团队的母亲，所以巩固原始，根据无伴奏艺术标准修改声音统一训练。无伴奏复调音乐是必不可少的基础教材。复调音乐不仅可以锻炼演唱技巧，还可以增强对纯合唱的理解。强化自身特色，做到唱什么像什么，然后逐步拓展更广阔的艺术领域，扩大能量，适应更多风格的作品。

二、发声训练

由于歌唱速度需要相应的呼吸运动速度来支持，因此呼吸状态已成为影响起声整体状态的关键因素之一。一般来说，当声音缓慢时，呼吸运动速度相应减慢；当声音迅速时，呼吸运动速度相应加快。

由于呼吸运动的速度决定了声音的速度，因此在合唱训练中应加强呼吸速度的控制练习，使合唱团的歌唱呼吸运动能够快、慢、刚、软，以满足任何不同声音速度和音乐表演的需要。在合唱中，当起声速度发生变化时，歌唱呼吸的运动强度也会发生变化，呼吸运动强度的变化涉及呼吸深度的变化。

一般来说，起声速度越快，呼吸运动强度越大，呼吸支持越深。强度声音的关系。歌唱的力量主要体现在起声的瞬间。比如合唱团唱强音的时候，首先要强调起声的力度。

如果起声力度不到位，唱出来的声音就会形成逐渐强化的趋势，所以不能构成强音的完整性。同理，唱弱音时，起声力度也应与弱音相协调。如果我们不确定应有的声音强度，而是在歌曲的连续过程中进行调整（故意的强度变化除外），就会导致音乐的不稳定，破坏歌唱状态的统一。