学习声乐较好的年龄是什么时候科学研究表明：7岁以前！

众所周知，学习学声乐有利于儿童大脑的声乐时候岁前发育。2016年，较好德国和西班牙的科学研究人员提出了这一发现，新华社也转载了相关报是研究相当权威的！

德国汉诺威音乐与戏剧学院音乐心理学与医学研究所和西班牙巴塞罗那大学的表明研究人员一直在研究大脑可塑性领域，即获得性环境和经验对大脑结构和功能的学习影响。他们分别研究了两组7岁前后开始练习声乐，声乐时候岁前累计练习声乐时间与儿童大脑结构特征相似，较好并与一组从未学过音乐的科学人的大脑状况进行了比较。

研究发现，研究与没有学过音乐的表明人相比，学过音乐的学习人的大脑与学习相关的海马体、感觉运动控制相关的声乐时候岁前壳核和丘脑、处理情绪刺激的较好杏仁核和听觉和语言处理区域的灰体积更大。这说明人在学习音乐后，听音辨别能力和双手协调能力都有所提高。

研究还发现，学习声乐的人越早，唱得越熟练，大脑和手指运动直接相关的区域——右壳核的灰体积就越小。研究人员解释说，7岁前开始练习钢琴的人在大脑相关区域有一个自我优化的过程，不需要大量的灰色体积来稳定，有效地发挥调节作用，但也可以提高未来的学习效率。

在往期的《神经影像学》杂志上发表了相关论文。研究人员认为，上述研究成果有助于人们进一步了解早期音乐教育对人脑发育的重要性。

音乐有利于大脑的发育，7岁前学习音乐更有利于大脑各功能区的结构优化。

事实上，早在这项研究之前，加拿大多伦多大学就公开了研究成果：7岁前学习乐器或唱歌的儿童智商比普通同龄儿童高出3分左右儿童学习音乐提高智力的效果更为显著。

4~7岁是开发孩子音乐天赋的黄金时期，一定要把握好！由于这个年龄段儿童骨骼的支撑稳定性、肌肉和关节的灵活性以及儿童的智力水平和反应能力，他们基本乐入门阶段的技术训练要求。从心理学的角度来看，这一阶段的儿童已经建立了一定的听力、学习意识和习惯，因为他们在幼儿园的简单教学模式中，可以基本保证音乐入门课堂教学和课后练习。此外，尚未上小学的儿童文化课负担相对较轻，学习时间充裕，心理压力自然会小很多，可以轻松愉快地入门。

所以在这个关键时期，一定要让宝宝掌握一些实用的音乐技巧，比如钢琴、小提琴、扬琴、古筝、二胡等乐器。所有需要手眼协调分工合作的乐器，都是对孩子各方面智力的良好训练。