武汉体育学院教授少儿街舞与文化知识不是对立的 而是统一的
武汉体育学院教授带大家正视艺术。武汉文化
“你以后学习不好就去学跳舞”“老师，体育我家小孩学习不好，学院我想让她艺考，教授街舞容易一点”“200多分的少儿文化成绩就可以考舞蹈类大学了，简直是知识学渣的福利啊！”“搞艺体的不对就是头脑简单、四肢发达”......
“众所周知，而统文化、武汉文化舞蹈或其他部门的体育课程，在表现形式上虽有差异，学院但在系统地积累知识的教授街舞过程中，一切学习的少儿好坏，都会受到学习兴趣、知识形式、不对方法、毅力等多个因素的影响。”武汉体育学院教授吴东方说。
激发对知识的渴望，培养浓厚的学习兴趣，形成正确的学习方法，培养坚强刻苦的学习兴趣，不仅是学好不同门类知识的共性要求，也是提高学习效率的关键。
长期以来，很多人把艺术考试作为考研的捷径。那是因为我觉得“别人的月亮是圆的”。我只看到舞蹈艺术考试比较简单的一面，但没有看到舞蹈艺术考试这十分之一容易背后的90%的困难。
很多人把学习艺术归入学习不好的一类。那是因为你的思维跟不上时代的发展。因为你的视野太有限，你的眼光太浅，你对舞蹈行业的了解太浅。
再加上舞蹈特长生，也就是高水平艺术团舞蹈团的文化要求，至少要达到当地文化的底线。在家长教育理念的转变下，在中国中产阶级增加、学生自主认知提高等情况下，越来越多的传统学霸也参加了艺术考试，特别是在中国一线和大中型城市，有很多艺术特长、受过良好教育的学生越来越多。这就是今天舞蹈艺术考试的现状，不像你想象的那么简单。
在现在的舞蹈行业中，有文化素养的舞蹈者眼中的舞蹈可能是舞台上的舞蹈者，但这只是舞蹈行业冰山一角。
我国高校在舞蹈专业的设置上有舞蹈表演、舞蹈教育、舞蹈学、体育舞蹈等多个专业，如果是研究生的方向，则更加细分。因此，从学科建设来看，不难发现舞蹈走在身后还是需要文化的。
目前我国既不缺乏优秀的舞蹈演员也不缺乏优秀的舞蹈教育家，但我们似乎缺乏优秀的舞蹈编辑和舞蹈理论研究者。后者是舞蹈的“小”领域，因为对文化素养的要求更高。一句话，我们舞蹈行业的发展需要基于员工文化素质的提高。
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